Seit Beginn der Pandemie: Die Digitalisierung hat die Schweizer Gesellschaft gespalten

Veröffentlicht am 19. Juni 2022, 17:43 Uhr

Die noch unveröffentlichte Studie Digitale Schweiz 2022 soll zeigen, dass eine Gruppe von Menschen durch die Digitalisierung marginalisiert wird. Die Pandemie hat dies verdeutlicht.

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Die Pandemie hat deutlich gemacht, dass eine Gruppe von Menschen aufgrund der Digitalisierung zunehmend den Anschluss verpasst. (Symbolfoto)

IMAGO / Westend61

Die Kontaktverfolgung wird über eine Anwendung aufgezeichnet – eine Barriere für Menschen ohne Smartphone. (Symbolfoto)

Rafael Moser / Tamedia AG

Viele fürchten auch Cyberkriminalität und totale Überwachung. (Symbolfoto)

20 Minuten / Simon Glauser

Der Digitalisierungsdruck seit Beginn der Pandemie treibt die Spaltung der Gesellschaft voran, schreibt die «Sonntagszeitung», gestützt auf die bisher unveröffentlichte Studie «Digitale Schweiz 2022» der Fachhochschule Nordwestschweiz, des Instituts für Marktforschung GFS Zürich und Bank WIR.

Erstmals untersucht eine Studie, wie die Bevölkerung seit der Pandemie mit der digitalen Technik umgeht. Im ersten Quartal dieses Jahres wurden 1000 Erwachsene in der Deutsch- und Westschweiz befragt.

Einkommensstarke Gruppen mit hohem Bildungsniveau müssen viele Vorteile in der digitalen Technologie haben und die Defizite insgesamt gründlicher bewerten. Personen, die weniger als 4000 Franken im Monat verdienen oder den tiefsten Bildungsabschluss haben, gelten als am wenigsten interessiert an digitalen Technologien. Aber diese Gruppe hat am meisten Angst, ihren Arbeitsplatz zu verlieren.

Andere fürchten Cyberkriminalität und digitale Überwachung

Angeblich hat ein Drittel der Befragten Angst vor Cyberkriminalität und Überwachung durch digitale Technologien.

Homeoffice, Online-Shopping und Tracking-Anwendungen, die durch die Pandemie in das Leben vieler Menschen Einzug gehalten haben, verdeutlichen, dass die Digitalisierung voranschreitet. Das mache vielen Menschen Angst, sagt der Studienleiter. Die Forschungsgruppe fordert eine Debatte über die Rolle und Aufgabe des Staates bei der Förderung technologischer Kompetenzen.

(System)