Les moyens de pression des chefs d’établissement pour pousser à de meilleures conditions de travail se multiplient sensiblement : les tests rapides ne sont plus distribués aux élèves et les absences COVID ne sont plus signalées, créant des perturbations dans le réseau scolaire.
Depuis la mi-mai, les directeurs d’école qui négocient avec Québec usent de moyens de pression. Notamment, ils refusent de participer aux rapports, sondages ou sondages de leur centre de services scolaire ou du ministère de l’Éducation. Les courriels reçus le soir ou le week-end restent sans réponse, sauf en cas d’urgence.
Nicolas Prévot, président de la FQDE
Cependant, au cours des deux dernières semaines, afin d’augmenter la pression sur le gouvernement Lego, les directeurs d’école sont passés à la “phase deux” de leurs moyens de pression, qui affectent désormais les mesures COVID-19, telles que la distribution de tests. registre des absences.
« Cela touche tout ce qui relève de la santé publique », a déclaré Nicolas Prévot, président de la Fédération des directeurs d’éducation du Québec (FQDE).
“Pour les tests rapides, ils sont facilement disponibles en pharmacie, donc on a pensé que ce n’était plus le rôle des directions d’écoles de les distribuer”, explique-t-il.
Les absences liées au virus ne sont plus comptées, car il s’agit d’une mesure qui n’était même pas exigée au début par la santé publique, ajoute le président de la FQDE.
Ces fonds touchent l’ensemble du réseau scolaire, puisque les trois associations de directions d’école forment un « front commun » tant dans leurs négociations avec Québec que dans les moyens de pression, a précisé M. Prévot.
tourbillons
Cependant, ces mesures font des remous dans le réseau scolaire. Les responsables considèrent les mesures COVID-19 comme “intouchables” parce qu’elles sont liées à la santé, et protestent qu’elles servent de moyen de pression dans les négociations en cours.
Certains craignent également que d’autres actions administratives n’entravent l’organisation de l’année scolaire en cours.
Le président de la FQDE assure que ce n’est pas le cas. Le seul moyen de pression prévu qui pourrait affecter la rentrée scolaire est le refus de signer des contrats avec les universités pour accepter des stagiaires l’année prochaine si les négociations échouent d’ici la fin juin, a-t-il précisé.
Cependant, Nikola Prevo est optimiste à cet égard. “Les discussions progressent”, a-t-il dit.
De son côté, la Fédération des comités de parents s’est refusée à commenter la situation, les services aux élèves n’étant pas directement touchés, mais espère tout de même régler la situation rapidement.
Le cabinet du ministre de l’Éducation Jean-François Roberge a également refusé de réagir car des négociations sont en cours.
Après avoir accordé des augmentations de salaire qualifiées d'”historiques” aux enseignants, les directions d’école poussent également pour des augmentations, en plus de primes COVID similaires à celles versées sur le réseau de la santé.
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